せんせいが届ける学校 ～訪問教育入門～
せんせいが届ける学校 ～訪問教育入門～ |
■タイトル せんせいが届ける学校 ～訪問教育入門～ 著者 全国訪問教育研究会編著 定価 1680円（本体価格 1600円） サイズ 21cm / 148ｐ ISBN 978-4-902244-83-0 発行年月2007年8月 発行 クリエイツかもがわ （郵便番号601-8382 京都市南区吉祥院石原上川原町21 電話 075-661-5741 FAX 075-692-3031） ■本書購入について ■案内説明 重い障害、病気などで学校へ行けない子どもたちのための訪問教育。その授業の内容や工夫、地域支援の紹介、制度・条件の充実を提起し、教育の原点にせまる授業づくりを紹介する。 ■内容 第１部 実践編 子どもたちと創る授業  １ 子どもたちと創る「あそび・文化」 (1) 「あそび・文化」を子どもたちと (2) 子どもたちと創る「あそび・文化」のいろいろ ①からだ・揺らし・伝えあい ・ロールマットころがり ・ころころボード ・お湯袋あそび ・いろいろなあそびにこの歌 ・ＦＢＭ ②歌・歌あそび・つながり ・ＯＨ！のうた ・「はらぺこあおむし」のテーマソング ・見せる・歌いかける・ うたあそび ・重度障害児の体操について ・本物の道具を使って ③絵本・文化 ・人形と歌 ・不思議な絵本（？）遊びの紹介 ・絵本について（初期段階の絵本） ・主題歌・挿入歌をつくろう ＜資料＞「重症の子どもたちと一緒に創る授業」を考える ２ 地域支援 ホップ・ステップ・ジャンプ (1) 私のであった子どもたち＜ホップ＞ ～かつて子どもたちと家庭がおかれていた実態の中で～ (2) 暮らしと生命をつなぐ一本の電話＜ステップ＞ (3) 訪問の子たちが切り開いた障害者支援制度＜ジャンプ＞ (4) Ｄ君の暖かいネットワーク「進行性の病気とたたかいながら」 (5) 私たちに教えてくれたこと ３ 病気の子どもと訪問教育 (1) 入院中の子どもと訪問教育 (2) 家庭療養中の子どもと訪問教育 (3) 病気の子どもへの訪問教育の実践から学ぶこと 第２部 制度・条件編 生き生きと学ぶために １ 訪問教育の授業、教育課程の充実のために (1) 子どもの実態に合わせた授業時数・回数を (2) 訪問学級の担任配置と複数訪問 (3) スクーリング ～集団のなかで豊かな経験を～ (4) 広がれ、楽しい行事 ～安全で楽しい宿泊行事も～ ２ 訪問教育担当者が専門性を発揮するために (1) 訪問教育に関する研修の充実 (2) 訪問先への旅費と交通手段 (3) 訪問教育担当者の専門性と身分を保障するために ３ 訪問教育と医療的ケアを必要とする子どもたち (1) 訪問教育の子どもたち (2) これまでの経過 (3) 法律学的研究に関する課題 (4) 通常学校における医療的ケア (5) 医療的ケアと就学問題 ４ 保護者との連携 (1) 「こんにちは」 ～子どもとふれあい親によりそう訪問教育～ (2) 全国訪問教育「親の会」と全国訪問教育研究会との連携 ～二人三脚でがんばった高等部実現へのあゆみ～ (3) 全国訪問教育「親の会」について ５ これからの訪問教育を考えるために (1) 「就学猶予・免除問題」の一日も早い解決を (2) 修学年限の延長 (3) さまざまな場から訪問によるケア・サポートを 資料１ 全訪研20年 ～訪問教育の制度と歴史～ 資料２ 訪問教育の充実のために ～全訪研は提案します～ 資料３ 私のおすすめホームページ あとがき |
